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    社會科學基金項目申報的要素與藝術——南寧學院副校長陳雄章教授專題科研講座
    • 發布時間:2020-05-15
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    為了幫助和指導老師們開展科研申報工作,提高教學科研的水平和質量。514日下午,學校產學研處和教師發展中心聯合主辦的教學科研基本功第五十二講在圖書館報告廳舉辦,邀請了學校副校長陳雄章教授作《社會科學基金項目申報的要素與藝術》專題講座,講座由教師發展中心主任左婧主持,各學院、部門相關教師參加。

    陳雄章教授主要從選題與設計應把握的基本原則、創造性地構建項目的題目、精心做好項目的科學論證三大方面進行社科基金項目申報的講授;陳雄章教授將社科申報、社科研究和社科管理深度融合,見解獨到、視野寬廣、思路清晰、邏輯嚴謹,講授內容有深度、有廣度、有溫度,語言精練幽默。

    陳雄章教授指出,社科基金項目的選題應把握七個原則:選題的問題意識要強;選題國家觀念要強;具備開闊的世界視野;具備前瞻眼光;善于抓住區域特色;體現重視規律探索;體現嚴謹學風。陳雄章教授認為好的題目可以先聲奪人,是項目申報成功的一半,要以《課題指南》為選題依據、以學科發展前沿為選題方向、以本人研究基礎為選題重點;選題要避免“空、澀、小、教”等問題。選題的技巧與藝術有:正確處理選題指南與選題關系、突出選題特色、突出選題的新穎性、彰顯選題研究的亮點、突出選題的研究指向、有效控制選題研究的度、善于轉變視角與思維。陳雄章教授在精心做好項目的科學論證上,對提出問題、選題依據、選題意義價值、研究目標、研究框架內容、研究重點、研究難點、研究思路、研究方法、研究思路、研究基礎、研究條件等方面進行了詳細講解;他認為,好的項目設計論證要在論證中具備、或體現一下6個基本的要素:有歷史、有事實、有研判、有思想、有方法、有對策;論證要達到兩大效果:“不研究不行”或“非研究不可”,該項目研究“非我莫屬”;陳雄章教授對論證給出最簡單的建議:做到心中有數,時間留夠!看夠,想透,切準,寫實!好的論證是改出來的,字字斟酌句句推敲!實現“外行看了有興趣;內行看了有水平!”

    整個講授過程中,每個問題陳教授都運用了大量的例子,深入淺出,讓在場聆聽的老師們受益匪淺、深受啟發。學校對科研發展將越來越重視,用科研成果提高學校發展水平,本次講座旨在以社科基金項目申報為主線,以項目選題、構建題目、項目論證為脈絡幫助學校老師梳理學術思想,找準適合自己的研究方向。期待廣大教師在今后的教學與科研中牟定方向及目標,飽滿科研熱情,為學校的科研發展貢獻更大的力量。(產學研處供稿 文/覃敏聿 圖/宋景弘)

    教師發展中心主任左婧主持


    陳雄章教授講座中言語幽默、邏輯嚴謹


    講座現場


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